China-Projekt „innovative Lehrmethode in beruflicher Bildung“, veröffentl. in Fachzeitschrift: berufsbild. Schulen – BbSch/68/2016
Praxisorientierte Workshops in Peking und in Guangzhou: Die Systemische Pädagogik versucht mit Hilfe von Rollendarstellungen, Meditationen, Gruppenarbeit, Fragemöglichkeiten im Plenum und Aufstellungen, die Wahrnehmung zu schulen im Umgang mit sich selbst und im Umgang mit anderen. Sie ist lösungsorientiert und schaut auf das Gelingen der Beziehungen. Wenjing He, eine Doktorandin der Germanistik der Ludwig-Maximilians-Universität München, […]